Het LIDO Scholingsplein biedt een breed aanbod van relevante opleidingen, cursussen en trainingen. Het aanbod wordt regelmatig aangevuld, dus kom vooral nog eens terug op deze webpagina! Het cursusaanbod komt tot stand door vraag vanuit medewerkers, aangevuld met onderwerpen die aansluiten bij de strategische beleidsagenda van Jong Leren.
Agenda Scholingsplein 2020-2021:
16 september | Teach like a Champion - basis |
16 september | Workshop "Weet je nog een leuk boek?" |
21 september | Human Dynamics |
23 september | Netwerk intervisie bijeenkomst CVP |
6 oktober | Werkdruk de baas |
6 oktober | Basistraining (G)MR |
7 oktober | Training formatieve assessment |
28 oktober | Inspiratiemiddag jeugdliteratuur |
29 oktober | Into Words |
11 november | Actieve werkvormen Engels |
18 november | Kanjertraining licentie A (VOL!!!) |
11 januari | Vervolgtraining Human Dynamics |
20 januari | Open boek 2.0 cursus leescoordinator |
10 februari | Executieve functies |
2 maart | Positief beinvloeden gedrag - basis |
24 maart | Kanjertraining licentie B-C (VOL!!!) |
24 maart | Nascholingsbijeenkomst leescoordinator |
7 april | Nascholingsbijeenkomst leescoordinator |
20 april | Positief beinvloeden gedrag - verdieping |
Korte inhoud:
Human Dynamics laat de fundamentele verschillen zien tussen mensen als het gaat om het menselijk functioneren. Deze verschillen overstijgen
Inhoud:
Binnen onze scholen is de spraaksoftware IntoWords beschikbaar. Hiermee kunnen we leerlingen die problemen hebben met het technisch lezen
Inhoud
Tijdens deze scholing staan de executieve functies centraal. Je leert wat deze functies zijn, hoe deze zich ontwikkelen en waarom het belangrijk is dat
Inhoud en resultaat
Aan de hand van het wereldberoemde prentenboek van Michael Rosen “We’re going on a bear hunt”, word je meegenomen op
Korte inhoud:
Als het klassenmanagement op orde is, dit houdt in dat er duidelijke regels, routines en afspraken zijn, dan zal 80-90% van de leerlingen het gewenste gedrag
Korte inhoud:
Om tot leren te komen moeten de leerlingen zich veilig voelen in de klas. Leraren hebben dan ook tot taak om een goed pedagogisch Klimaat neer te zetten. Maar
Korte inhoud:
Buro Pro Ago richt zich in zijn programma’s op het stoppen of bijbuigen van een destabiliserende ontwikkeling. Hierin uit zich
lees meer ...Korte inhoud:
Voor leraren die nog geen of nauwelijks kennis hebben van (hoog)begaafdheid is dit de starterscursus. Je leert de kenmerken van
lees meer ...Korte inhoud:
In de training gaan we aan de slag met een van de belangrijkste factoren in het verhogen van prestaties en in het aanleren van leervaardigheden waar
VOL!!!!
Korte inhoud:
Verplichte nascholingsdag voor de Kanjertraining voor het verwerven van licentie B
Voor wie:
Leerkrachten in het
Korte inhoud:
U leert concreet te kijken welk gedrag leerlingen nodig hebben van hun leerkracht/docent om zelf gewenst gedrag te kunnen vertonen. Centraal uitgangspunt: U
Korte inhoud:
De contactpersonen vertrouwenspersoon (CVP) houden hun opgedane kennis in de basistraining op peil en breiden deze uit. Het netwerk is een plek waar men zijn
VOL!!! JE KUNT NIET MEER INSCHRIJVEN
Korte inhoud:
Om de Kanjertraining in de klas te mogen geven dienen de basistraining en daaropvolgende scholingen
Korte inhoud:
Human Dynamics laat de fundamentele verschillen zien tussen mensen als het gaat om het menselijk functioneren. Deze verschillen overstijgen factoren als
Korte inhoud:
Wat is de rol van de medezeggenschapsraad? Wat mag en wat moet de raad?
Wat zijn de rechten en plichten? Waar en hoe zijn die vastgelegd? In de
Korte inhoud:
Kennismaking met boeken, genres en jeugdliteratuur, voor leerkrachten van groepen 1-8 die graag boekentips willen krijgen door verschillende werkvormen in een
Korte inhoud:
Dit najaar staat tijdens de inspiratiemiddag leesbegrip centraal en wordt zowel vanuit de schrijver als de leerkrachtervaring belicht. Uiteraard is er een
Korte inhoud:
Om bij te blijven als leescoördinator is er twee keer per jaar een studiemiddag waarbij een
thema wordt uitgediept rondom boeken, de
Korte inhoud:
Een leescoördinator is de aanjager van leesbevordering binnen een school en draagt zorg voor de basis van een succesvolle leesbevordering, zodat alle