Formatieve Assessment



Korte inhoud


We weten dat leerlingen de beste resultaten behalen als ze niet leren voor een beoordeling, maar als voor hen zichtbaar is dát ze leren en wát ze leren. Leerlingen groeien als ze eigenaar worden van hun eigen leerproces. De vraag is alleen: hoe krijg je leerlingen zover? Met Formatieve Assessment maak je de praktische vertaalslag van het Leren Zichtbaar Maken naar de klas. Aan de hand van theorie en praktijk leer je hoe leerlingen nog beter zicht krijgen op hun eigen leerproces.

De training bestaat uit drie bijeenkomsten:

Bijeenkomst 1: Formatieve assessment, het overzicht
In de eerste bijeenkomst wordt de basis gelegd: alle aspecten van formatieve assessment komen aan bod. Hoe creëert u een leercultuur en bevordert u een growth mindset?

Bijeenkomst 2 Verdieping 1: Het leren zichtbaar maken
Wanneer een goede basis is gelegd, is het zaak het leren voor iedereen zichtbaar te maken. Hoe geef ik formatieve assessment vorm in mijn les?

Bijeenkomst 3 Verdieping 2: Zelfassessment en peerassessment
Formatieve assessment vindt niet alleen plaats in de interactie tussen leraar en leerling, maar ook tijdens het samenwerken met klasgenoten en als leerlingen hun eigen werk beoordelen. Hoe kunnen leerlingen hun eigen werk beoordelen?
 

Voor wie


Leerkrachten, IB-ers en directie
 

Met wie


Annemarie de Graaf, OnderwijsAdvies
 

Resultaat


U gaat naar huis met veel tips, strategieën en voorbeelden uit de praktijk waar u gelijk mee aan de slag kunt. Vervolgbegeleiding op de werkvloer is mogelijk.
 

Tijdsinvestering


Drie bijeenkomsten van 2,5 uur
 

Data en tijdstip


21-11-2018 / 09-01-2018 / 06-02-2019
13.30 - 16.00 uur
 

Locatie


Bestuurskantoor Jong Leren
 

Kosten


€ 250,00 per deelnemer  (nascholingsbudget school, vraag toestemming aan je directeur)


Informatie bij


scholingsplein@jl.nu